Mali odkrywcy
Tym razem przedszkolaki z „Klubu Małych Odkrywców” postanowiły zrobić piękne sensoryczne kwiaty z masy solnej i pięknie pachnących olejków, które sprawiły że zapach tych kwiatów unosił się po całej sali.
Następnie ozdobiliśmy te kwiaty różnymi materiałami sypkimi i pokolorowaliśmy farbami.
Zabawy masą solną bardzo dobrze wpływają na doskonalenie sprawności rąk, pobudzają wyobraźnię, kształtują twórcze myślenie i wrażliwość zmysłów.
Dlatego bardzo je polecamy każdemu maluszkowi.
Wędrówki przyrodnicze
W ramach projektu: „Wędrówki przyrodnicze” wybraliśmy się z kolejną wizytą do Nadleśnictwa Bircza.
Tym razem uczestniczyliśmy w warsztatach prowadzonych przez Panią Emilię na ścieżce przyrodniczo-edukacyjnej.
Po kąpieli leśnej czyli doświadczaniu natury wszystkimi zmysłami, skorzystaliśmy z kolejnej, wyczekiwanej przez wszystkich atrakcji, jaką było palenie ogniska i pieczenie kiełbasy.
Gramy w koszykówkę!
Na dzisiejszych zajęciach rozwijaliśmy swoje umiejętności motoryczne. Na początku wydawało nam się, że to takie proste, ale wcale nie było tak łatwo trafić do kosza!
Jednak praktyka czyni mistrza i już po chwili celnie rzucaliśmy piłką!!! Okazało się, że mamy wiele ukrytych talentów: świetnie kozłujemy, celnie trafiamy do kosza, przechodzimy przez poręcze i kibicujemy.
Ruch i podskok to zabawa
Sport dla wszystkich - ważna sprawa.
Ręce w górę w przód i bok,
Skłon do przodu, przysiad, skok.
Gramy zmysłami - smak
W marcowej odsłonie Ogólnopolskiego projektu "Gramy zmysłami" nasi wychowankowie rozpracowali zmysł smaku.
Zanim jednak dopieścili swoje podniebienia galaretką z bitą śmietaną, utrwalili kolory, poćwiczyli sprawność swoich paluszków, a potem zajadali się pysznościami. 
Kiedy słowa zawodzą – muzyka przemawia
Muzyka wyzwala w nas dobre emocje i pozwala otworzyć się na nowe umiejętności i poznawanie nowych treści.
To jest odkrywanie i poszukiwanie, w którym nieodzowną pomocą są nasze protezy mowy – tablety z symbolami MÓWIK.
Dzięki nim zadajemy pytania, wyrażamy swoje zdanie ale też wybieramy aktywność, na której się skupiamy na zajęciach.
To jest odkrywanie i poszukiwanie, w którym nieodzowną pomocą są nasze protezy mowy – tablety z symbolami MÓWIK. Dzięki nim zadajemy pytania, wyrażamy swoje zdanie ale też wybieramy aktywność, na której się skupiamy na zajęciach.MOŻEMY SAMI DECYDOWAĆ CO CHCEMY POWIEDZIEĆ i sugerować co chcielibyśmy robić.
Strona 180 z 282